|
PROJECTARCHIEF
LILLA 2006 - 2008
Een Grundtvig 2 project over de bijdrage van educatie aan plattelandsvernieuwing.
summary of the project
The last decades many structural changes took place in rural areas and villages smaller than 5000 inhabitants in the partner countries. The project focuses on two actors in this sector: organizations for rural development and providers of adult education. Both have in common that they want to support social development, life quality and local entrepeneurship in their areas, and agree that education is a key factor to realize this. Organizations for rural development realize many activities that have to do with education. Educational providers offer good programmes, which however in many cases, do not have a clear relation with the situation in the rural sector. The main project-aim is to link these two worlds that work rather separately: educational providers and organizations for rural development (local Leader-groups and others). The project partners, and their regional second circles, will exchange innovative strategies to make life more attractive in the rural areas/villages, discuss how to organize lifelong learning as a continuous project in the rural area, and analyse the possibilities of meaningful cooperation between the two sectors. Some keywords: local economy projects, multifunctional community centres, rural tourism, etc. The main activities of the project: international seminars with exchange of good practices, field visits and regional second circle activities.
Brochure: Educatie draagt bij aan plattelandsvernieuwing - achttien goede voorbeelden (PDF document)
Brochure: LILLA: Eightteen good examples for land life learning (PDF document)
Powerpointpresentatie
Partners
Iedere partner betrok, indien lokaal aanwezig, ook Leader+ groepen bij het LILLA-project.
TROG - ALW 2003 - 2005
Een Grundtvig-2 project over 'The Revival of Grundtvig through Adult Learners' Week' .
Partners in Tsjechië, Estland, Zweden, Zwitserland en Nederland. Projectcoördinator: ABS WYDA uit Zdar nad Sazavou, Tsjechië.
TROG richtte zich op uitwisseling van goede methoden om de Week van het leren te introduceren bij nieuwe en/of moeilijk bereikbare groepen en regio's. Gedurende twee jaar verzamelden en ontwikkelden de projectpartners succesvolle lokale modellen om de Week onder de aandacht van breed publiek en met name bij achterstandsgroepen en -regio's te brengen. Uitgangspunt bij de modellen was de realisatie van lokale ketensamenwerking tbv leven-lang-lerenbeleid.
Belangrijk onderdeel van het TROG-project waren de internationale werkbezoeken en uitwisselingsbijeenkomsten. Daarnaast had TROG in ieder partnerland een sterk nationaal accent: iedere partner werkte namelijk in eigen land met een zgn. second circle, een bredere cirkel van belanghebbenden en specialisten die het project volgden, advies gaven en methoden uit andere landen op bruikbaarheid in eigen land toetsten. In Nederland bestond deze second circle enerzijds uit leden van de landelijke klankbordgroep en het coördinatiebureau, anderzijds uit vertegenwoordigers van regio's waar voor 2003 nog vrij weinig Week-activiteiten waren. Nederlandse samenwerkingspartners waren de Stichting Dorpshuizen Friesland en het ROC Flevoland, locatie Lelystad.
De Stichting Volkshogeschoolwerk ontving een Quality Label voor dit project.
Klik hier voor The Results of TROG
Meer informatie over dit project via internationaal@volkshogeschool.nl
GLOP's 2001 - 2004
Een Grundtvig 2 project over 'Management, Structures and Programma Planning in Local Authority Adult Education Centres'
Partners in Spanje, Zweden en Nederland. Projectcoördinatie: Asociacion Catalana para la Educacion, la Formacion y la Investigacion ACEFIR uit Girona, Spanje.
GLOPS richtte zich op de uitwisseling van praktijken rond management, organisatie en programmering van lokale centra voor volwasseneneducatie in kleinere gemeenten (< 20.000 inwoners). De partners zochten onder meer naar goede modellen van gemeentelijke aansturing van zowel formele als non-formele educatie.
In het derde en afsluitende jaar (2003 - 2004):
organiseerden de projectpartners een goed bezochte internationale conferentie over 'Dialogue on Local Lifelong Learning' op 14-17 mei 2004 in Torroella de Montgrí, Spanje
werd vervolg gegeven aan het e-mailproject waarin studenten basiseducatie uit partnerlanden met elkaar e-mailen
De Results of GLOP’s:
E en CD-Rom (in NL, EN, ES, Catalan, SE) is bestellen via internationaal@volkshogeschool.nl á kosten € 5,00
Meer informatie over GLOPS via internationaal@volkshogeschool.nl
|