|
TROG - ALW
De Internationale Commissie neemt sinds 2003 deel aan TROG - ALW: een Grundtvig-2 project 'The Revival of Grundtvig through Adult Learners' Week' .
TROG richt zich op uitwisseling van goede methoden om de Week van het leren te introduceren bij nieuwe en/of moeilijk bereikbare groepen en regio's. Gedurende twee jaar verzamelen en ontwikkelen de projectpartners succesvolle lokale modellen om de Week onder de aandacht van breed publiek en mn bij achterstandsgroepen en -regio's te brengen. Uitgangspunt bij de modellen is de realisatie van lokale ketensamenwerking tbv leven-lang-lerenbeleid.
Belangrijk onderdeel van het TROG-project zijn de internationale werkbezoeken en uitwisselingsbijeenkomsten. Daarnaast heeft TROG in ieder partnerland ook een sterk nationaal accent: iedere partner werkt namelijk in eigen land met een zgn. second circle, een bredere cirkel van belanghebbenden en specialisten die het project volgen, advies geven en methoden uit andere landen op bruikbaarheid in eigen land toetsen. In Nederland bestaat deze second circle enerzijds uit leden van de landelijke klankbordgroep en het coördinatiebureau, anderzijds uit vertegenwoordigers van regio's waar reeds veel 'Week'-activiteiten zijn, dan wel juist nog vrij weinig. Het ligt bovendien in de bedoeling om ook enkele volwassen leerders en/of belangenorganisaties in de second circle op te nemen. Op deze wijze wordt de disseminatie van het project vorm gegeven en kan TROG mogelijk impact hebben in de Nederlandse Week van het leren.
TROG heeft projectpartners in Estland, Nederland, Tsjechië, Zweden en Zwitserland. Projectcoördinator is ABS WYDA, een regionale private instelling voor volwasseneneducatie in Tsjechië.
Het eerste projectjaar van TROG is achter de rug. Het is dan ook hoog tijd om belangstellenden te informeren over de bevindingen die wij tot nu toe in dit Grundtvig 2-project opdeden. Klik hier voor de nieuwsbrief
Meer informatie over dit project via internationaal@volkshogeschool.nl
|